Cabinet Neurodiversité

Pour qui ?

Les enfants souffrant d’un Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH), d’un Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP) ou de dysfonctionnements exécutifs, âgés de 7 à 14 ans.

Le diagnostic médical n’est pas obligatoire.

Objectifs ?

• Améliorer les dysfonctionnements exécutifs
  entravant la vie quotidienne.
• Améliorer les aspects relationnels entre les patients
  et leur entourage.
• Rétablir l’estime de soi et la motivation.
• Promouvoir l’autonomie des patients.

Comment ?

• Programme court et fonctionnel : cible les dysfonctionnements exécutifs survenant dans la vie quotidienne des patients.
• Exercices à appliquer à la maison (missions).
• Apprentissage et utilisation de 3 stratégies cognitives : s’arrêter, planifier et se rappeler.
• Travaille des fonctions exécutives froides et chaudes.
• Utilisation de la découverte guidée.
• Participation active des parents.
• S’intéresse aux aspects émotionnels.
• Développe la conscience du trouble et la compréhension de sa remédiation.

Déroulement

• Un entretien parental individuel de rencontre
• Session de 14 séances de groupe :
  • 1 réunion de présentation parents
  • 12 séances de groupe enfants
  • 1 séance de synthèse aux parents avec remise d’un compte rendu
• Chaque séance dure 1 heure.
• Les séances se déroulent les mercredis.
• L’inscription implique la participation à toutes les séances
• Groupe de 6 enfants ou adolescents au maximum, encadré par 2 psychomotriciennes formées à la rééducation Top Down du TDAH.
  • Groupe Jaune (7 – 8 ans CE1/CE2)
  • Groupe Bleu (8 – 9 ans CE2/CM1 ou 9 – 10 ans CM1/CM2)
  • Groupe Vert (11-12 ans 6^ème/5^ème)
  • Groupe Violet (13-14 ans 4^ème/3^ème)